11月26日，山東萊西市姜山鎮(zhèn)一名九年級的學生放學回來后喝農(nóng)藥不治身亡。家長在收拾他的課桌中發(fā)現(xiàn)帶有威脅字樣的紙條，上邊寫著“不要和我硬碰硬，我受的是傷，而你丟的是命。我讓你并不是我怕你，而是，我不想傷害你！”家長懷疑孩子在校期間受到校園霸凌，已經(jīng)報案。



       經(jīng)過調(diào)查，該學生的自殺排除校園欺凌的可能，該字條為學生之間相互傳抄的網(wǎng)絡“經(jīng)典語錄”。11月28日，記者采訪萊西教育部門，萊西教體局工作人員告知調(diào)查中通過走訪教室和班級同學，均反映該生在校表現(xiàn)正常，無異常行為，翻看學校監(jiān)控也無異常。



      針對此次讓人痛心的學生自殺事件，萊西市教育部門將繼續(xù)開展好學生生命教育和心理健康教育，加強與家長的溝通，與全社會一起努力，避免此類事件再次發(fā)生。南京市刑事律師振軒刑辯團隊希望社會給予青少年的心理健康多一些關注，在他們出現(xiàn)問題時多一些疏導，避免此類自殺事件再次發(fā)生。并且，南京市刑事律師振軒刑辯團隊也為大家做一個科普，如果真的有校園欺凌現(xiàn)象，可以根據(jù)校園霸凌具體的行為定罪，校園暴力的罪名相對其中，一般為故意傷害罪、故意殺人罪、性侵、侵犯財產(chǎn)等，但如果施暴者不滿十四周歲，則對任何犯罪都不負刑事責任能力；如果施暴者已滿14周歲不滿16周歲，那么他要對故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫這類行為承擔責任；如果已滿16周歲，則都要承擔責任。并且各地都有一些針對校園暴力出臺的規(guī)范性文件，在遇到校園暴力的時候可以用來保護自己。


 
 
 
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